Décimo Nono Encontro

Décimo Nono Encontro
Gestar II – LP

Iniciamos o encontro refletindo sobre a mensagem: “Caminhos”!
Os professores fizeram um relato das estratégias que usam para trabalhar a gramática nas Escolas.
Analisamos o TP 2, a GRAMÁTICA E SEUS VÁRIOS SENTIDOS. Comentamos os seguintes temas/ atividades que apareceram.
Pág. 14 – Conceito de gramática
Pág. 24 – Substituir os verbos – Escolhemos um texto, sublinhamos os verbos; colocamos outros verbos nos espaços que substituíam os do texto.
Pág. 27 – Texto: Osarta – Nome da Escola onde levaram o pavão.
Pág. 30 – Depoimento sobre seu professor inesquecível.
Pág. 46 – Troca de bilhetes - Texto criado a partir de bilhetes.
Pág. 51 – Falar com entonação e ... Ponto de exclamação.
Pág. 55 – Frase, período e oração; exercício.
Pág. 56 – A partir da observação de uma imagem, produzir um texto.
Pág. 58 – Texto: “O aluno ideal”. Juntar os períodos de cada parágrafo em um período só.
Pág. 60 – Escrever períodos sobre a foto.
Pág. 62 – Transformar os períodos simples em compostos, usando conectivos.Pág. 63 – Ampliar períodos simples.


Ainda nos interamos das atividades do AAA2.
AAA2 – VERSÃO DO PROFESSOR
Pág.13 - O texto “Uma Palavra só” - O príncipe podia usar uma palavra só, por ser mentiroso. Ele escolheu EXCLUSIVAMENTE.”
Pág. 17 – Jogos com palavras e letras - atividades bem interessantes. Exemplo: Socorram – Marrocos; inverter palavras;
Pág. 20 – Uma placa na horta. Pode ser escrita no quadro. Transcrever usando a norma culta.
Pág. 24 – “História do bebum” – reescrever o texto trocando o eu por ela; uma senhora por eu.
Pág. 27 – Substituir sinônimos adequados e reescrever o texto.
Pág. 28 – O primeiro dia de aula - a professora não deixou o aluno ir ao banheiro.
Pág. 36 – Debate – Ir ao banheiro durante a aula ou não?
Pág. 37 - Partes do texto; e produção de texto sobre uma vivência na Escola.