Quarto encontro dos professores de Língua Portuguesa

ENCONTRO V – GESTAR II – LÍNGUA PORTUGUESA
VERA CRUZ

Iniciamos os nossos estudos, lendo e refletindo sobre o texto: “MENSAGEM DE AGRADECIMENTO”

MENSAGEM DE AGRADECIMENTO

Olhe para trás!
Veja os obstáculos que você já superou.
Veja quanto você já aprendeu
nesta vida e quanto já cresceu.
Olhe para FRENTE!
Não fique parado,
LEVANTE-SE sempre que tropeçar e cair.
Estabeleça metas, tenha planos e prossiga
com firmeza.
Olhe para DENTRO!
Conheça seu coração
e analise seus projetos.
Mantenha PUROS seus sentimentos.
Não deixe que o orgulho,
a vaidade e a inveja
dominem seus pensamentos e seu coração.
Olhe para o lado!
Socorra quem precisa de você.
AME o próximo e seja invisível
para perceber as necessidades
daqueles
que o cercam.
Olhe para baixo!
Não pise em ninguém...
Perceba as pequenas coisas
e aprenda a valoriá-las.
Olhe para cima!
Há um Deus maior do que você,
que te ama muito
e tem todas as coisas sob seu controle.
Olhe para Jesus!
Perceba a profundidade,
a riqueza e o poder da bondade divina.
Sinta esse Deus que olha para você
em todos os dias da sua vida.
E não esqueça jamais de AGRADECER
por cada minuto do passado,
do PRESENTE e do futuro.
Nada está somente em nossas mãos,
precisamos da Luz Divina para sentirmos
paz no coração.
Autor desconhecido.

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Após, os professores fizeram um relato das atividades que desenvolveram durante a semana; leram e mostraram alguns trabalhos que os alunos realizaram.
A seguir, priorizamos e discutimos sobre o projeto a ser construído e aplicado com os alunos envolvidos no Gestar II, durante o ano de 2010. Ficou acordado que o projeto seria sobre LEITURA, ou seja, ESTRATÉGIAS DE LEITURA.
Em duas Escolas já existe a hora da leitura, porém, os professores acham que foi dado somente um passo, precisam criar estratégias para que realmente se desperte o gosto e a necessidade de ler.
Foi colocado que muitas atividades que estão sendo trabalhadas
nas Escolas, sugeridas nos Encontros de Estudos do Gestar II, poderão ser retomadas e desenvolvidas durante a aplicação do projeto.
Os professores ficaram de trazer sugestões de estratégias para a criação do projeto LER. Ainda foi solicitado que se apropriassem do conteúdo do TP4, da página 13 a página 100.