Décimo Segundo Encontro
Professores de Língua Portuguesa
Iniciamos o encontro com a mensagem “CELEBRE A VIDA”!
Os professores destacaram algumas passagens da mensagem e associaram-nas com a prática em sala de aula.
Em seguida, continuamos os estudos do Projeto Ler. Construímos algumas ações, porém, elas ainda se constituem como hipóteses, e não definitivas.
Estamos construindo um projeto que inclua as diferentes disciplinas e áreas de conhecimento, agregando recursos e dinâmicas educacionais numa perspectiva que permita despertar o gosto pela leitura, estimulando novas buscas e oportunidades.
Sabemos que é um desafio diminuir a distância do gosto pela leitura com a real situação em que os alunos estão inseridos.
Serão beneficiados com este projeto, além dos alunos, os pais e a comunidade escolar. O projeto contempla esta interação.
quarta-feira, 23 de setembro de 2009
Décimo Primeiro Encontro
Décimo Primeiro Encontro – Gestar II
Professores de Língua Portuguesa
Lemos e discutimos sobre o texto “O Valor de um Sorriso!”
Um sorriso não custa nada, mas cria muitas coisas.
Dura só um momento, mas sua lembrança perdura pela vida a fora.
Não se pode comprá-lo, mendigá-lo, pedi-lo emprestado ou roubá-lo.
Não tem utilidade enquanto não é dado.
E por isso se no seu caminho encontrares uma pessoa
por demais cansada para lhe dar um sorriso, deixa-lhe o seu,
pois ninguém precisa tanto de um sorriso quanto
aquele que não tem mais um a oferecer.
Seu sorriso será tão precioso para esta pessoa
que no momento que ela receber ela sentirá a magia
da felicidade incendiar o seu viver, e ela de gratidão
lhe retornará um belo e meigo sorriso.
Por isso meus colegas, conservem este brilho
de alegria em seu rosto
pois mesmo que você não perceba
através do seu sorriso,
você transmite para
as pessoas que caminham ao seu lado
FORÇAS, ALEGRIAS E CORAGEM!
Em seguida, comentamos a prova do Gestar II LP enviada pelo MEC.
Analisamos as atividades sugeridas no TP 5, das páginas 193 a 230.
Sinônimos
A reconstrução de textos
Piadas
Elementos coesivos
Produção de textos
Foi sugerido um festival de piadas e trabalhar a música Planeta Água.
Professores de Língua Portuguesa
Lemos e discutimos sobre o texto “O Valor de um Sorriso!”
Um sorriso não custa nada, mas cria muitas coisas.
Dura só um momento, mas sua lembrança perdura pela vida a fora.
Não se pode comprá-lo, mendigá-lo, pedi-lo emprestado ou roubá-lo.
Não tem utilidade enquanto não é dado.
E por isso se no seu caminho encontrares uma pessoa
por demais cansada para lhe dar um sorriso, deixa-lhe o seu,
pois ninguém precisa tanto de um sorriso quanto
aquele que não tem mais um a oferecer.
Seu sorriso será tão precioso para esta pessoa
que no momento que ela receber ela sentirá a magia
da felicidade incendiar o seu viver, e ela de gratidão
lhe retornará um belo e meigo sorriso.
Por isso meus colegas, conservem este brilho
de alegria em seu rosto
pois mesmo que você não perceba
através do seu sorriso,
você transmite para
as pessoas que caminham ao seu lado
FORÇAS, ALEGRIAS E CORAGEM!
Em seguida, comentamos a prova do Gestar II LP enviada pelo MEC.
Analisamos as atividades sugeridas no TP 5, das páginas 193 a 230.
Sinônimos
A reconstrução de textos
Piadas
Elementos coesivos
Produção de textos
Foi sugerido um festival de piadas e trabalhar a música Planeta Água.
domingo, 20 de setembro de 2009
Décimo Encontro Gestar II LP
DÉCIMO ENCONTRO – GESTAR II
PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Assistimos e refletimos sobre o texto “ PRIMEIROS SOCORROS “
Comentamos sobre a prova Gestar II enviada pelo MEC .Ficou decidido que ela seria aplicada nas Escolas do município.
Ficou combinado a construção de quebra-cabeças – sugerida na página 82.
Estudamos a página 87 “Adivinhações” – Os alunos irão produzir adivinhações.
Lemos e refletimos referente ao texto da página 101 – “Terra enfrenta seu período mais quente em 2000 anos”
Na página 123,estudamos o texto sobre áreas de preservação e logo em seguida analisamos a atividade proposta. Os professores gostaram desta atividade - A quem se referem as palavras.....mencionadas no texto.
Na página 138 tem uma atividade parecida. ( a quem se refere tal expressão, tipo o advérbio ali ...)
Na Página 140 – Música “ Luar do Sertão”- sugeriram trabalhar com músicas gaúchas, já que logo estaremos comemorando a Semana Farroupilha, bem como trabalhar poesias gaúchas.
Na Página 143 – Segredos da seda – (Outra atividade ...A quem se referem as palavras?) - sugeriram desenvolver estas atividades com os alunos.
A atividade sugerida na Página 162 – Consideraram interessante a atividade a ser realizada com os alunos ( perguntinhas o quê, onde, quando....) – produção de texto.
Para o próximo encontro ficou combinado que os professores analisassem as demais atividades sugeridas no TP 5 e AAA5.
PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA
Assistimos e refletimos sobre o texto “ PRIMEIROS SOCORROS “
Comentamos sobre a prova Gestar II enviada pelo MEC .Ficou decidido que ela seria aplicada nas Escolas do município.
Ficou combinado a construção de quebra-cabeças – sugerida na página 82.
Estudamos a página 87 “Adivinhações” – Os alunos irão produzir adivinhações.
Lemos e refletimos referente ao texto da página 101 – “Terra enfrenta seu período mais quente em 2000 anos”
Na página 123,estudamos o texto sobre áreas de preservação e logo em seguida analisamos a atividade proposta. Os professores gostaram desta atividade - A quem se referem as palavras.....mencionadas no texto.
Na página 138 tem uma atividade parecida. ( a quem se refere tal expressão, tipo o advérbio ali ...)
Na Página 140 – Música “ Luar do Sertão”- sugeriram trabalhar com músicas gaúchas, já que logo estaremos comemorando a Semana Farroupilha, bem como trabalhar poesias gaúchas.
Na Página 143 – Segredos da seda – (Outra atividade ...A quem se referem as palavras?) - sugeriram desenvolver estas atividades com os alunos.
A atividade sugerida na Página 162 – Consideraram interessante a atividade a ser realizada com os alunos ( perguntinhas o quê, onde, quando....) – produção de texto.
Para o próximo encontro ficou combinado que os professores analisassem as demais atividades sugeridas no TP 5 e AAA5.
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